Proyectos
Formación en género y manejo sostenible de recursos
naturales
El Proyecto: Formación de Recursos humanos para incorporar perspectiva de género en proyectos de manejo sostenible de recursos naturales y conservación de la biodiversidad fue una iniciativa piloto de 10 meses de duración, auspiciada por la Embajada Real de los países bajos, coordinada por Escuela para el Desarrollo y coejecutada por las demás instituciones miembros del Grupo Conservación y Género.
El propósito del proyecto de formación fue facilitar que las organizaciones que trabajan el tema de manejo sostenible de recursos naturales y participación comunitaria incorporen perspectiva de género en sus propuestas de intervención.
Los objetivos específicos del proyecto fueron:
1. Sensibilizar
en el tema de género a los responsables del diseño de políticas
institucionales y de la gestión de proyectos sobre manejo sostenible
de recursos naturales
y participación comunitaria.
2.Diseñar propuesta metodológica, orientada a formar en el tema
de género a profesionales y promotores(as) especialistas en manejo
sostenible de recursos naturales.
3.Sistematizar la experiencia del proyecto.
4.Difundir la experiencia del proyecto.
5.Consolidar alianzas estratégicas entre instituciones que trabajan
los temas de conservación, participación comunitaria y género.
¿Qué
resultados alcanzamos?
Se cuenta con una propuesta
validada para procesos de formación en género, dirigidos a promotores
y promotoras del desarrollo que laboran en programas ó proyectos de
manejo sostenible de recursos naturales, y ajustada a sus necesidades de capacitación
y posibilidades de participar en procesos de formación. La estructura
temática y la metodología participativa de la propuesta facilita
el proceso de aprendizaje, pues permite que se evidencien aspectos referidos
al género que desde los quehaceres profesionales generalmente no se
reconocen, pero que desde lo cotidiano y personal se enfrenta de manera más
directa y clara. Ello facilita una motivación sostenida de los participantes
por aprender, explorar, e indagar sobre el tema de género, no sólo
en razón de su trabajo, sino también como actitud personal.
El programa ha permitido que un grupo significativo de participantes tengan el convencimiento de que incorporar género es posible, útil y no es complicado, que tengan una disposición de incorporar género en sus proyectos y una disposición a motivar y generar procesos en sus espacios institucionales y regionales. En conjunto, constituyen una red de profesionales que están poniendo en práctica los conocimientos y habilidades adquiridas en el programa, impulsando procesos que articulan género y manejo de recursos naturales en el quehacer institucional.
Con la ejecución compartida de una propuesta generada colectivamente, el Grupo Conservación y Género se ha consolidado como equipo y ha desarrollado condiciones para dinamizar procesos a futuro y brindar asesoría en la temática que está trabajando.