GÉNERO Y SALUD

Profesora Responsable. Rosa Ballester

Nº créditos: 2

Descripción:

El curso de Género y Salud, dentro del Master en Salud Pública, pretende un acercamiento al estado actual de los conocimientos históricos y antropológicos en temas de ciencia y género, así como a los debates que en este campo se están produciendo, haciendo un especial hincapié en las ciencias de la salud.

Objetivo general:

Reflexionar sobre las desigualdades en salud en función del género , desde los acercamientos que la historia social y la antropología han realizado en los últimos años.

Contenidos:

1.- La salud de las mujeres desde la historia social

1.1.Corrientes historiográficas

1.2. Ejemplos de resultados

1.3. La salud mental de las mujeres

2.- Mujeres en profesiones científicas y sanitarias

2.1 Género y ciencia. Análisis crítico del conocimiento científico y sesgos de género

2.2 Ciencias experimentales y técnicas

2.3 Ciencias de la salud.

3.- Género, cultura y salud

3.1 Antropología de la salud aplicada al género

3.2 Ejemplos de resultados

3.3 Antropología del ciclo menstrual y de la menopausia

3.4 El ciclo vital humano desde la perspectiva cultural

Bibliografía recomendada:

Anderson BS, Zinsser JP. Historia de las mujeres. Una historia propia. Barcelona: Ed. Crítica, 1991. 2 vols.

Antolín L. (ed.) Cooperación en salud con perspectiva de género. Madrid: ENS, 1997

Ballester R. Mujer y Ciencia. Canelobre, nª 23/24: 175-181, 1992

Flecha C. Las primeras universitarias en España. Madrid: Narcea ed., 1996.

Magallón Portolés C. Pioneras españolas en las ciencias. Madrid: CSIC, 1999.

Ortiz Gómez T. Médicos en la Andalucía del siglo XX. Número, distribución, especialismo y participación profesional de la mujer. Granada: Fundación Averroes, 1987.

Ortiz Gómez T. et al. Mujer, Salud y Ciencia.(1900-1991). Granada: Universidad, 1992

Ortiz Gómez T., Becerra Conde G (eds.) Mujeres de Ciencias. Mujer, feminismo y ciencias naturales, experimentales y técnicas. Granada: Universidad, 1996.

Evaluación:

Consistente en el análisis crítico y exposición pública de una publicación de contenido relativo a cualquiera de las áreas temáticas de curso.